Classe virtuelle. La place des écrans : quelles implications ?

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Public et pré-requis
médecins généralistes, médecins spécialistes, orthophonistes
Quand
05 novembre 2020
de 9h00 à 17h00
Accueil à 8h30
Emplacement
BREST
Référence de l'action à l'Agence Nationale du DPC
Numéro de l'action : 11012000286
Numéro de session : 2
Numéro de l'organisme : 1101

Nous vous informons que l'Agence Nationale du DPC a modifié ses règles de gestion.
Il n'est désormais plus possible pour les organismes de formation de préinscrire les praticiens aux actions de DPC.

Présentation

Un second rapport conjoint de l’académie des sciences, l’académie nationale de médecine et l’académie des technologies est paru le 9 avril 2019 intitulé « L’enfant, l’adolescent, la famille et les écrans ». Jeux vidéo, télévision, réseaux sociaux : « les effets négatifs concernent tous les âges, mais sont plus délétères pour l’enfant et l’adolescent » souligne le rapport. Les écrans ont pris une part considérable dans la vie des enfants, avec un impact irréversible sur la vie de notre société. Passif et fasciné par les écrans, bon nombre d’entre eux sont surexposés et leur retrait provoque des réactions vives. Deux questions principales émergent de ce problème de Santé Publique : l’utilisation excessive des écrans peut-elle engendrer une addiction comportementale ? Quel est le retentissement des écrans sur le développement psychomoteur, relationnel, le sommeil ? Finalement, en tant que soignant, que retenir des risques ? Des bénéfices ? Comment accompagner les familles dans une utilisation raisonnable et raisonnée des écrans ?

Objectifs

Les écrans sont partout, les conséquences sur nos patients indéniables. Objectifs : - Comprendre l’évolution de la société et de la place des écrans - Mesurer l’impact sur la santé, aux différents âges : développement psychomoteur, relationnel, capacités d’apprentissage, addictions, troubles comportementaux, du sommeil, etc. - Porter un regard critique et éclairé sur ce problème difficile - Donner les conseils aux patients, aux parents - En cas de retard neuro développemental constaté, explorer l’exposition aux écrans dans l’environnement de l’enfant comme facteur potentiellement provoquant ou aggravant


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Dr Pauline SCOUARNEC
Référent(e) professionnel(le) Dr Pauline SCOUARNEC Médecin généraliste en activité, responsable des formations du Pôle Médecins.
  • DIU de pédagogique médicale
  • Master 2 IPFA (Ingénierie Pédagogique en Formation d'Adultes)
    • Dr Annie LAURENT
    Expert(e) Dr Annie LAURENT Pédopsychiatre