de 9h00 à 17h00
Accueil à 8h30
Numéro de session : programme déposé à l'Agence Nationale du DPC et en cours d'instruction
Numéro de l'organisme : 1101
Nous vous informons que l'Agence Nationale du DPC a modifié ses règles de gestion.
Il n'est désormais plus possible pour les organismes de formation de préinscrire les praticiens aux actions de DPC.
Présentation
Un second rapport conjoint de l’académie des sciences, l’académie nationale de médecine et l’académie des technologies est paru le 9 avril 2019 intitulé « L’enfant, l’adolescent, la famille et les écrans ». Jeux vidéo, télévision, réseaux sociaux : « les effets négatifs concernent tous les âges, mais sont plus délétères pour l’enfant et l’adolescent » souligne le rapport.
Les écrans ont pris une part considérable dans la vie des enfants, avec un impact irréversible sur la vie de notre société. Passif et fasciné par les écrans, bon nombre d’entre eux sont surexposés et leur retrait provoque des réactions vives.
Deux questions principales émergent de ce problème de Santé Publique :
Finalement, en tant que soignant, que retenir des risques ? Des bénéfices ? Comment accompagner les familles dans une utilisation raisonnable et raisonnée des écrans ?
Objectifs
Déroulé de la formation
Durant cette journée de formation seront abordés les enjeux actuels de l’exposition aux écrans, les différents types d’exposition, les impacts délétères selon les utilisations et les âges, les corrélations avec les troubles psychomoteurs, sociaux, comportementaux mais aussi les aspects positifs des nouveaux outils numériques.
L’expert vous apportera les clés pour guider les parents souvent démunis et parfois eux-mêmes très attirés par les écrans.
Seront détaillés les outils à utiliser en consultation et les conseils pratiques à délivrer selon les profils d’enfants et des familles. Comment limiter l’impacts des écrans sur le développement et les compétences relationnelles des enfants ? Ces recommandations s’accompagneront de cas cliniques et de temps d’échanges sur vos propres expériences professionnelle.
Grâce à un outil interactif et ludique, nous répondrons à toutes vos questions sur la thématique.
Méthodes pédagogiques
Formation interactive en classe virtuelle via le logiciel dédié :
Modalités d'évaluation
Vous êtes en situation de handicap ? Nos équipes vous accompagnent tout au long de votre parcours au CHEM.
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