Classe virtuelle : écosystème intestinal, et si tout commençait par-là ?

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Public et pré-requis
Pluriprofessionnel
Quand
09 avril 2026
de 9h00 à 17h30
Accueil à 8h30
Emplacement
CLASSE VIRTUELLE

Présentation

" Toute maladie commence dans les intestins" (Hippocrate).

Cette formation a pour objectif de replacer l'écosystème intestinal au coeur de notre santé et de proposer une prise en charge micronutritionnelle des perturbations des différents acteurs de cet écosystème que sont le microbiote intestinal, le mucus intestinal, la muqueuse intestinale et le système immunitaire. Perturbations telles que les dysbioses (de fermentation ou de putréfaction), la candidose digestive et l'hyperperméabilité intestinale.

Objectifs

  • Connaître les différents acteurs qui constituent l'écosystème intestinal
  • Dépister une perturbation d'un ou plusieurs de ses acteurs : savoir mettre en évidence une dysbiose bactérienne, une candidose digestive, une hyperperméabilité intestinale
  • Proposer une prise en charge personnalisée à chaque patient reposant sur des conseils alimentaires précis et une complémentation alimentaire sur mesure
  • Faire le lien entre perturbation de l'écosystème intestinal et état de santé non optimal/pathologies digestives et extra-digestives
  • Déroulé de la formation

    Cette formation en chronobiologie de la nutrition démarre par l’explication du rythme circadien et de la nécessité de ne pas désynchroniser notre horloge interne.

    La production de nos hormones et des neurotransmetteurs peut être modulée par nos prises alimentaires. La matinée sera consacrée à l’étude de la mélatonine, du cortisol, de l’insuline et de l’hormone de croissance tandis que l’après-midi traitera des neuromédiateurs : dopamine, adrénaline, noradrénaline… et des applications concrètes de la chronobiologie de la nutrition.

    Méthodes pédagogiques
    Formation interactive en classe virtuelle via le logiciel dédié :
  • alternance de parties théoriques et de cas pratiques
  • étude de cas concrets illustrés
  • moments d'échanges et partages d'expériences

    Modalités d'évaluation
  • Recueil des attentes en début de formation
  • Quiz initial de positionnement
  • Séquences évaluatives en cours de formation : messages clés, quiz, reformulation
  • Quiz post formation
  • Enquête de satisfaction


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    Dr Laetitia KNOCKAERT
    Référent(e) professionnel(le) Dr Laetitia KNOCKAERT
  • Docteur en pharmacie
  • Référente pédagogique CHEM
  • DIU MAPS (Micronutrition alimentation prevention santé)
  • Dr Anne LUCAS
    Expert(e) Dr Anne LUCAS
  • Enseignante DU Micronutrition Alimentation
  • Prevention Santé de la faculté de médecine Paris V
  • DU Microbiotes et santé – Sorbonne Université
  • DIU Micronutrition Alimentation Prevention Santé – Paris V
  • DU Biomarqueurs santé nutrition – Faculté de médecine Dijon
  • DU psychologie et pédagogie des comportements alimentaires – Faculté de médecine Dijon
  • DU Conseils en nutrition et micronutrition – Faculté de médecine Dijon