Classe virtuelle : obésité de l’enfant en médecine générale : agir tôt pour mieux accompagner

Ajouter au panier Prise en charge : ANDPC, Financement employeur
Public et pré-requis
médecins généralistes
Quand
11 septembre 2026
de 12h30 à 15h30
Accueil à 12h00
Emplacement
CLASSE VIRTUELLE
Référence de l'action à l'Agence Nationale du DPC
Numéro de l'action : 11012626010
Numéro de session : 1
Numéro de l'organisme : 1101

Nous vous informons que l'Agence Nationale du DPC a modifié ses règles de gestion.
Il n'est désormais plus possible pour les organismes de formation de préinscrire les praticiens aux actions de DPC.

Présentation

Obésité de l’enfant : agir tôt, accompagner mieux.

L’obésité et le surpoids de l’enfant et de l’adolescent constituent un enjeu majeur de santé publique, avec des conséquences somatiques, psychologiques et sociales à court et long terme. Le médecin généraliste, souvent premier interlocuteur des familles, occupe une place centrale dans le repérage précoce, l’évaluation clinique, l’accompagnement au long cours et l’orientation adaptée.

Cette formation vise à renforcer les compétences des médecins généralistes pour une prise en charge globale, efficace et non stigmatisante de l’obésité pédiatrique, conforme aux recommandations nationales.

Objectifs

  • Identifier le surpoids et l’obésité chez l’enfant et l’adolescent à partir des outils recommandés
  • Mener un interrogatoire clinique structuré intégrant les dimensions médicales, nutritionnelles, psychosociales et familiales
  • Conduire un examen clinique adapté permettant d’évaluer les comorbidités et la sévérité de la situation
  • Déterminer le niveau de recours et orienter l’enfant ou l’adolescent dans le parcours de soins
  • Mettre en œuvre une prise en charge initiale globale, progressive et non stigmatisante en soins primaires
  • Coordonner le suivi dans le temps et collaborer avec les autres professionnels et structures du territoire
  • Déroulé de la formation

    Cette formation de 3h s’appuie sur les recommandations HAS actualisées et alterne apports théoriques, situations cliniques concrètes et échanges entre participants.

    Elle débute par un recueil des attentes des participants afin d’adapter les contenus aux problématiques rencontrées en pratique.

    Un rappel des enjeux de l’obésité pédiatrique et des outils de repérage en médecine générale est proposé, suivi de l’interrogatoire, de l’examen clinique et de l’évaluation globale de l’enfant. Le parcours de soins recommandé est ensuite détaillé, avec des repères pratiques pour l’orientation et la coordination des soins. Chaque étape est illustrée par des mises en situation cliniques issues de la pratique quotidienne.

    Une place importante est accordée aux difficultés rencontrées en consultation, à la relation avec l’enfant et sa famille, et aux leviers d’action en soins primaires, dans une perspective d’application immédiate en médecine générale.

    Méthodes pédagogiques
    Formation interactive en classe virtuelle via le logiciel dédié :
  • alternance de parties théoriques et de cas pratiques
  • étude de cas concrets illustrés
  • moments d'échanges et partages d'expériences

    Modalités d'évaluation
  • Pré-test de positionnement
  • Recueil des attentes en début de formation
  • Séquences évaluatives en cours de formation : messages clés, quiz, reformulation
  • Enquête de satisfaction
  • Post test


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    Dr Edouard POPULAIRE
    Référent(e) professionnel(le) Dr Edouard POPULAIRE
  • Médecin généraliste
  • Référent pédagogique CHEM
  • Dr Armelle NOGUER
    Expert(e) Dr Armelle NOGUER Médecin pédiatre