Classe virtuelle : comment être un médecin épanoui : des outils concrets pour un bien-être professionnel et personnel

Ajouter au panier Prise en charge : Financement employeur
Public et pré-requis
médecins généralistes
Quand
19 novembre 2026
de 9h00 à 17h00
Accueil à 8h30
Emplacement
CLASSE VIRTUELLE

Présentation

Et si l’épanouissement professionnel faisait partie du soin ?

L’épuisement professionnel des médecins généralistes constitue aujourd’hui un enjeu de santé publique.

Stress chronique, surcharge de travail, perte de sens, culpabilité ou difficulté à poser des limites : ces facteurs fragilisent durablement les médecins et menacent la qualité et la continuité des soins.

Le bien-être des médecins conditionne directement leur capacité à soigner, accompagner et prévenir.

Cette formation résolument pratique propose des outils concrets et immédiatement mobilisables pour aider les médecins généralistes à préserver leur équilibre personnel et professionnel, clarifier leurs choix, améliorer leurs relations et construire une pratique durable, alignée avec leurs valeurs, afin de retrouver du sens et de rester acteurs de leur exercice.

Objectifs

  • Appliquer des grands principes permettant de prendre soin de soi, de sa famille, de ses proches
  • Utiliser des outils pour faciliter ses relations avec ses patients, ses confrères et ses proches
  • Savoir prendre des décisions dans sa pratique professionnelle afin d’être un médecin épanoui
  • Connaître les interlocuteurs privilégiés à contacter en cas de difficultés
  • Déroulé de la formation

    Cette formation d’une journée propose une approche concrète et engagée de la prévention du burn-out du médecin.

    À partir d’expériences vécues, d’outils issus du développement personnel et de situations cliniques du quotidien, les participants apprendront à mieux comprendre les mécanismes du burn-out, à repérer leurs propres signaux d’alerte et à agir précocement.

    La matinée est consacrée à la compréhension du burn-out médical et à l’acquisition d’outils pour prendre soin de soi, de sa famille et de son couple. Les bases de la communication non violente, les besoins fondamentaux, les habitudes de vie et les équilibres personnels sont abordés de façon pratique.

    L’après-midi est dédiée aux relations professionnelles et aux choix d’organisation : savoir dire non, sortir de la posture de « sauveur », faire face à l’agressivité, prendre des décisions alignées avec ses valeurs, organiser son cabinet de façon soutenable.

    La formation se conclut par l’identification des ressources existantes pour ne pas rester seul face aux difficultés. Une journée pour prendre du recul, acquérir des outils immédiatement mobilisables et construire une pratique durable, au service de sa santé et de celle de ses patients.

    Méthodes pédagogiques
    Formation interactive en classe virtuelle via le logiciel dédié :
  • alternance de parties théoriques et de cas pratiques
  • étude de cas concrets illustrés
  • moments d'échanges et partages d'expériences

    Modalités d'évaluation
  • Pré-test de positionnement
  • Recueil des attentes en début de formation
  • Séquences évaluatives en cours de formation : messages clés, quiz, reformulation
  • Enquête de satisfaction
  • Post test


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    Dr Edouard POPULAIRE
    Référent(e) professionnel(le) Dr Edouard POPULAIRE
  • Médecin généraliste
  • Référent pédagogique CHEM
  • Dr Armelle NOGUER
    Expert(e) Dr Armelle NOGUER Médecin pédiatre